協會動態

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「樂TEEN滿FUN『Four C 』a Bright Future 」職涯培訓計劃推動傷殘青年及SEN青年認知自我 發展潛能 提升職場軟技能

(2024年7月13日)由香港傷健協會(下稱協會)主辦,社會福利署攜手扶弱基金及藍十字(亞太)保險有限公司贊助支持的2024「樂TEEN滿FUN『Four C 』a Bright Future 」職涯培訓計劃(下稱計劃)今天正式展開,並於麗港城商場舉行啟動禮。計劃今年更與香港教育大學特殊需要與融合教育研究所合作,以「4C個人資源評測工具」作為介入手法,為身體有殘疾之青年及有特殊教育需要(SEN)青年作評估,讓他們從自我認知到自我發展,協助他們釐清自己對就業及職涯規劃的展望,能夠更自主、獨立地生活。

本港有特殊教育需要的中學生超過三萬五千名,分別在融合教育及特殊教育下完成中學課程。根據教育局資料,特殊學校的中六畢業生人數於2021/2022學年為 516人,當中只有14人(2.7%)直接就業,繼續升學及接受職業訓練為175人(34%)。學生畢業後跳出校園的舒適圈,經常面對重重困難,包括公開就業難以與他人競爭、缺乏合適的工作機會、於工作場所未能與同事好好協調等,種種難關令他們難以順利就業,亦在過程中經歷比一般人更多的挫折。

協會獲得社會福利署攜手扶弱基金及藍十字(亞太)保險有限公司支持,並與香港教育大學合作,於2024年推行「樂TEEN滿FUN『Four C 』a Bright Future 」職涯培訓計劃,以特殊需要與融合教育研究所的「4C個人資源評測工具」作為介入手法,為全港約90名年齡介乎16-29歲,身體有殘疾之青年及SEN青年作評估,針對評估結果為參加者提供相關培訓,協助他們在關注、自主、好奇及自信四方面有所提升,為職涯作好規劃及準備,以面對未來就業挑戰;並透過職場體驗,讓參加者親身了解職場氛圍及不同崗位的日常工作,並與業內人士近距離互動交流,認清個人的優勢、資源及職業興趣。

協會總幹事王詠兒表示,讓SEN青年盡早在離開校園前,充分了解自己的能力及優勢,同時針對青年提升自我認識、職場社交、工作態度、壓力、情緒及時間管理、人際關係及理財等軟技能,有助他們在職涯規劃的路上迎接挑戰,提升自信及自主能力。計劃除了培訓青年認知自我、發展潛能外,亦提供機會予企業義工回饋社會,與青年互動互勵,實踐傷健共融及平等關愛的精神,共建共融友善社區。協會希望與更多企業及學校合作,透過職場體驗及實習等,讓僱主及員工理解青年的特性,並在公司建立樂於協調及溝通的共融職場文化。

藍十字(亞太)保險有限公司首席市場總監周小斐女士表示,藍十字一直積極履行企業社會責任,自2011年開始支持香港傷健協會「樂TEEN滿FUN計劃」,透過不同主題活動推動傷健共融,鼓勵傷殘及健全青年全面發展,將來貢獻社會。藍十字樂見是次計劃有社福界、商界、學校及政府多方的支持,為青年發展同心協力,寄予厚望。

「4C個人資源評測工具」由香港教育大學特殊需要與融合教育研究所研發,執行所長冼權鋒教授致辭時表示,有別於傳統問卷形式的評測方法,「4C個人資源評測工具」透過原創 的情境及桌遊設計,把個人資源的評測以遊戲化的形式呈現。桌遊版的評測較易讓SEN 中學生投入,特別對於學習動機較弱的學生而言,遊戲的氛圍、勝負的起落,能有助他們投入評測。本桌遊按照SEN 中學生的認知程度,設計了一系列的情境問題,從遊戲中讓他們分享自己的應對方法,從而得出一個評分的結果。

「樂TEEN滿FUN『Four C 』a Bright Future 」職涯培訓計劃現正招募更多身體有殘疾及SEN青年參與,歡迎學校及個人查詢,詳情請聯絡2551 4226(王姑娘)。